[親子書房]鱷魚怕怕牙醫怕怕故事#鱷魚怕怕牙醫怕怕

書名／《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

作者／五味太郎

譯／上誼編輯部

出版／上誼文化任

在眾多幼兒繪本作者中，五味太郎可說是歷久不衰的長青樹，多年來出版數量可觀的作品，以他獨特鮮明的繪畫風格和幽默感抓住讀者的目光，儼然成為家喻戶曉的品牌。五味太郎原本從事工業設計的工作，後來發現繪本更有延展性與自由度，便轉而成為繪本作家。或許因為有這樣的經歷，讓他把設計的概念帶入創作中，在許多作品中大玩形狀、色彩與創意組合，透過對比、調和等構成畫面與內容的方式，把閱讀變成一場充滿興奮期待感的遊戲，又兼具審美上的享受，就算只是簡單的介紹人與物，都能顯得趣味盎然。這也是他的作品能突破年齡限制、廣受歡迎的原因。

除了形式上討喜之外，五味太郎的作品能廣受歡迎的另一項關鍵，就是非常貼近生活與人心。他的取材都來自生活周遭，可說相當平實，透過一種細膩的觀點，找到讓人共鳴之處。形式上的驚奇與情感上的細膩並存，展現一種引人入勝的對比，這就是其作品的魅力。

《鱷魚怕怕牙醫怕怕》就很適合用來說明這種驚奇與細膩是如何並存的。故事只有兩個角色：鱷魚和牙醫。鱷魚牙痛要找牙醫，但是又很害怕；牙醫看到鱷魚也很害怕，但卻又非幫他治療不可。接下來，從鱷魚踏進診所，坐上椅子，因為被牙醫碰到蛀牙還痛了一下。好不容易忍受折騰直到結束，最後還畢恭畢敬的向牙醫道謝，悻悻然離開診所。從鱷魚的觀點看來，他覺得自己鼓起勇氣接受了一樁可怕的折磨，還在過程中耐著性子，忍住不生氣，現在終於可以鬆一口氣了。

不過，對牙醫來說，這個過程也是同樣的折磨。從開始到結束，牙醫心中的獨白和鱷魚根本一模一樣。當鱷魚心中想著「我實在不想看到他……但是我非看不可」的時候，牙醫看著門外鱷魚的身影，心中也想著同樣一句話；當他們面面相覷，鱷魚看著診療椅，牙醫看著鱷魚，他們同時在心中感到遲疑，也想著同樣的獨白：「我一定得去嗎？」鱷魚很害怕的時候，牙醫也很害怕；鱷魚鼓起勇氣張開嘴巴，牙醫也鼓起勇氣捲起袖子；當鱷魚痛了一下，不小心咬到牙醫的手時，他們的哀叫聲也一模一樣；牙醫也是耐著性子，忍住不生氣，直到診療結束，才鬆了一口氣；最後他們還畢恭畢敬的對彼此鞠躬道謝，說著同樣的客套話，卻又在心裡同時希望明年不要再看到對方了。

不同的角色卻能從頭到尾配著相同的獨白，這就是讓人驚奇的元素。第一次看這本書的讀者，一定會對這種巧妙的安排驚嘆不已。此外，看到鱷魚這麼兇猛的生物竟然有天敵，而且還是個禿頭的牙醫，這種反差也會讓人忍不住笑出來。至於細膩之處，就是鱷魚與牙醫的心情轉折。從抗拒、害怕、驚弓之鳥般的過度反應，到百般說服自己忍耐、不用太久的，最後終於卸下心頭重擔，整個過程都是我們非常熟悉的感受，因此閱讀的時候自然感到格外親切，很快就能完全融入故事中。

這本書巧妙的對照形式，同時呈現兩個角色的相同心境，除了讓小孩看得開心大笑、記得每天刷牙之外，也無心插柳的成為培養同理心的素材。因為兩個角色相同的獨白，一定會讓小孩同時注意到雙方的感受。多閱讀幾遍之後，小孩慢慢的也能了解，當鱷魚覺得牙醫很可怕，不代表牙醫真的那麼可怕。有時我們會覺得自己在受苦，但是別人也許同樣的不好過。

這種察覺別人感受的能力，幾乎可說是我們的本能。在1990年代初，科學家發現在我們腦中有一種神經細胞，叫做「鏡像神經元」。簡單的說，這種神經元會讓我們在看到別人的動作時，下意識的心領神會。當我們看到別人走向茶水間，就知道他口渴了；在咖啡廳裡，面對面聊天的朋友經常彼此動作相似，有如照鏡子；出生幾個月的嬰兒，看見別人對他伸舌頭，他也會伸舌頭，這些都是鏡像神經元的作用。鏡像神經元在群居性的哺乳類與鳥類腦中都存在，因為這能讓我們了解別人的意圖與感受，這正是群居動物的基本能力。就如所有的本能一樣，這種能力是透過不斷使用而更敏銳的。如果小孩每天面對動畫的時間比與人互動更久，言行舉止自然就更像動畫角色而不像人類了。

雖然五味太郎在創作這本書的時候，鏡像神經元尚未被發現，但是他以藝術的直覺，敏銳的捕捉到「對稱」與同理心之間的微妙關係。儘管鱷魚和牙醫都怕得要命，沒有多餘的心思發現對方跟自己一樣忐忑不安，但是身為旁觀者的我們都能清楚的看到。看完這本書，我們會覺得鱷魚和牙醫根本不是真的討厭對方，他們雷同的想法和動作反而像是一對舞臺劇的搭檔，或許也是鏡像神經元的作用吧？當然可愛而無辜的造型也功不可沒。或許書中的細膩情感轉折可以大大刺激鏡像神經元的發展，然而，更重要的是，閱讀過程中的愉悅，才能讓學習成為樂此不疲的美好經驗。

文／張明薰